Benefits for Teachers
М.М. Лисенко. Методика викладання історії Української РСР. Київ: Радянська школа. 1985 271s.
Status: хорошее
Г.П. Пивоварова. По страницам занимательной географии.. Москва: Просвещение. 1983 192s.
Description: Пивоварова Г.П. По страницам занимательной географии. Книга представляет собой сборник занимательных задач и вопросов по разным курсам физической географии, а также содержит подробные ответы на них. По тематике все задачи и вопросы объединены в семь глав: «По следам географических открытий», «Готовы ли вы к путешествию по родному краю?», «Интересные явления и факты в жизни географической оболочки Земли», «По странам и континентам», «По родной стране», «Умеешь ли ты любить и беречь родную природу?», «Путешествие в библиотеку приключений»
Status: хорошее. формат чуть увеличен. незначитель- ная потертость краев обложки.
Description of seller: книга иллюстрирована.
Г.А. Кулагина. 100 игр по истории. Москва: Просвещение. 1967 276s.
Description: Книга является учебным пособием для учителей. Применение ее как методического пособия позволит учителю сделать уроки истории интересными и занятными для учащихся 5-10 классов.
Status: хорошее
Г.Мелхорн, Ханс-Георг Мелхорн. Гениями не рождаются. Москва: Прсвещение. 1989 160s.
Description: Общество и способности человека. Книга для учителя. Что такое талант? Привилегия немногих или возможное достояние всех? Во всяком случае, любому обществу нужны одаренные люди и задача каждого общества, считают авторы,- развивать способности всех его представителей. Далеко не каждый человек реализует полностью данные ему возможности. Очень многое здесь зависит от семьи и школы. О том, какую конкретно помощь может оказать каждый воспитатель (будь то родитель или педагог) ребенку, размышляют авторы, приводя многочисленные данные о развитии интеллекта, показывая условия и пути развития способностей всех детей.
Status: Состояние хорошее. Все целое, без потерь. Пятнышки на обложке.
Білан О. І.. Навчання розповідання з використанням наочності. Старший дошкільний вік: методичний посібник . Тернопіль: Мандрівець. 2014 128s.
Description: Розроблено тематичне планування та подано орієнтовні конспекти занять з використанням інноваційних форм, інтерактивних методів та прийомів роботи з дітьми. Формат: 14,5 х 20 х 0,8 см.
Status: дуже добрий, написи й позначки попереднього власника (на титулі замальовані), наліпки на обкладинці
упоряд. Марчук Ж. С., Ночвінова О. К.. Чарівний пензлик. Книга для вчителя: Авторські уроки з образотворчого (візуального) мистецтва в 5-7 класах. Харків: Веста, Ранок. 2005 192s.
Description: Серія "Книга для вчителя". Посібник містить збірку планів-конспектів уроків з образотворчого мистецтва у 5-7 класах, розроблених учителями - переможцями обласних турів Всеукраїнських конкурсів "Учитель року" в номінації "Образотворче мистецтво". Формат: 14,5 х 20 х 1 см.
Status: добрий, написи й позначки попереднього власника, заламаний кут і надрив обкладинки 1 см
упоряд. Марчук Ж. С., Ночвінова О. К.. Авторські уроки з образотворчого (візуального) мистецтва в 5-7 класах. Посібник для вчителя. У 2 ч. Частина 1. Частина 2 . Харків: Веста, Ранок. 2005 736s.
Description: Серія "На допомогу вчителю". Посібники містять збірку планів-конспектів уроків з образотворчого мистецтва у 5-7 класах, розроблених і надісланих на конкурс вчителями - учасниками Всеукраїнських конкурсів "Учитель року" (1999, 2003 роки) у номінації "Образотворче мистецтво". Формат двох книжок разом: 14,5 х 20 х 3 см.
Status: добрий, у другій частині написи й позначки попереднього власника, є місце, де порушена цілісність блоку
Description of seller: ціна вказана за дві книжки разом
Трач С. К.. Уроки образотворчого мистецтва. Посібник для вчителя. 1 клас. 2 клас. 3 клас. 4 клас. Тернопіль: Навчальна книга - Богдан. 2005 432s.
Description: Посібники містять розгорнуті конспекти уроків образотворчого мистецтва у 1, 2, 3 і 4 класах. Формат чотирьох книжок разом: 14,5 х 20 х 2 см.
Status: добрий, написи й позначки попереднього власника, "2 клас" має сліди вологи й надрив нижньої частини корінця 3 см, у "3 класі" між сторінками вклеєно папірець, що не заважає читанню текста
Description of seller: ціна вказана за чотири книжки разом
Гончаренко С. У., Корженевич Є. Л. . Задачі для фізичних олімпіад. Посібник для вчителів. Київ: Радянська школа. 1975 168s.
Description: Видання друге перероблене і доповнене. Книжка містить понад 600 задач з різних розділів фізики. Більшість задач дещо перевищує за складністю ті задачі, які звичайно розв'язуються з учнями на уроках фізики. Найбільш складні з них даються з детальними розв'язаннями або вказівками про метод розв'язування. Значну частину збірника становлять задачі, які пропонувалися учням середніх шкіл на різних олімпіадах: Всеросійській і Всесоюзній, на обласних олімпіадах Української РСР. Включено ряд задач фізичних олімпіад, які проводилися у Болгарії, Польщі, Угорщині, Чехословаччині. Книжка розрахована насамперед на вчителів середніх шкіл для підготовки и проведення олімпіад, а також збірник можна використовувати учням для самоосвіти та підготовки до вступних екзаменів з фізики у вузи. Наклад 50 000. Формат: 15 х 22 х 1 см.
Status: добрий, невелике забруднення і пошкодження країв палітурки
Брінклі А., Десантс Б., Флемм М., Флемінг С., Форсі Ч., Ротшильд Е. . Мистецтво бути викладачем. Практичний посібник. Київ: НМЦ "Консорціум із удоск. менеджмент-освіти в Укр". 2003 144s.
Description: Посібник підготовлено Науково-методичним центром "Консорціум із удосконалення менеджмент-освіти в Україні" в рамках проекту "Бізнес менеджмент освіта в Україні" Агенства США з міжнародного розвитку (USAAID). Переклад здійснено за сприяння Мовної школи "International House Київ". За редакцією Олександра Сидоренка. У посібнику запропоновано практичні поради до будь-якої ситуації, з якою може зіткнутися викладач-початківець: від підготовки навчального плану до управління динамікою викладання в аудиторії; описано, як краще підготуватися до першого заняття, як проводити дискусію, читати ефективно лекцію, керувати дослідницькою роботою студентів, розробляти екзаменаційні запитання та виставляти оцінки. Формат: 14,5 х 19,5 х 1 см.
Status: дуже добрий
Бім І. Л., Голотіна О. О. . Книжка для вчителя до підручника німецької мови для 4 класу середньої школи. Київ: Радянська школа. 1986 280s.
Description: Видання друге. Переклад з російської. Книга містить методичні рекомендації з навчання німецької мови в 4 класі та детальні розробки уроків, тексти для аудіювання та матеріали для контрольних робіт. Наклад 6 000. Формат: 14,5 х 22 х 2 см.
Status: добрий, невелике забруднення і пошкодження країв палітурки
Стіл Дж., Мередіт К., Темпл Ч. . Методична система "Розвиток критичного мислення у навчанні різних предметів". Посібники І-ІІ. Посібники ІІІ-ІV. Київ: Міленіум. 2001 180s.
Description: Посібник підготовлено Науково-методичним Центром розвитку критичного та образного мислення "Інтелект" для проекту "Читання та письмо для критичного мислення". Формат збільшений: 21 х 29 х 1 см.
Status: добрий, невелике забруднення і пошкодження, позначки в тексті
Стефанюк С. К., Тіщенко О. М.. Фактори козацького гарту: полівиховний аспект. Харків: Кроссроуд. 2009 220s.
Description: Навчально-методичний посібник.Використано деякі педагогічні нововведення з козацької педагогіки, що трактують її як комплексний процес відтворення, поширення та застосування різних аспектів козацької виховної системи у навчанні, вихованні та соціокультурному навчально-виховному процесі. Зміст методичного посібника відображає соціальну адаптацію молодої людини, майбутнього учителя, а також шляхи прояву самоактуалізації у вихованців середньої школи через творчість, арт-терапію завдяки пошуку варіативних вирішень під час застосування методу "відкритого питання". Наклад 160. Формат: 14,5 х 20 х 1 см.
Status: гарний
В. И. Иверонова. Лекционные демонстрации по физике. Москва: Наука. 1972 639s.
Description: Описаны основные демонстрации,показываемые в течение ряда лет на лекциях по курсу общей физики в МГУ им. Ломоносова. Книга содержит более 300 лекционных опытов по механике,молекулярной физике, электричеству и оптике,в том числе и ряд демонстра- ций,осуществляемых с лазерами и по голографии. В книге даны рекомендации по технике демонстрационного эксперимента. В некоторых случаях даны рекомендации по изготовлению отдель- ных приборов.
Status: хорошее.владельческая подпись. незначительные потертости обложки
Description of seller: книга является редкой- тираж 33 тысяч экз.
упоряд. Дризо В. И.. Крижана казка. Методичний посібник для керівників дитячих садків та шкільної художньої самодіяльності . Київ: Музична Україна. 1969 184s.
Description: Матеріал, що вміщено до методично-репертуарного збірника "Крижана казка", допоможе в проведенні новорічних свят в дитячих садках, школах та позашкільних закладах. Збірник складається з двох частин. Перший розділ - "Зимова казка" - містить пісні, вірші про Новий рік, зиму, шкільні канікули, театральні та лялькові п'єси, сценарії. У другому розділі збірника - "Веселинка" - вміщено поради щодо проведення масових ігор в приміщенні та на повітрі. Подаються поради щодо виготовлення маскарадних костюмів і масок. Наклад 9650. Формат: 16,5 х 21,5 х 1 см.
Status: пошкодження обкладинки, втрата фрагментів корінця, загнуті кути
Кінкулькіна А.Т. - ред. . Сторінки історії радянського суспільства. Факти. Проблеми. Люди.. Київ: Радянська школа. 1990 512s.
Шацилло К.Ф. . Первая революция в России. 1905-1907. Москва: Просвещение. 1985 223s.
Description of seller: Книга для учителя. Основные главы: Россия накануне революции. Начало революции. Революция набирает силу. Высший подъем революции. Спад революции. Последние бои. Итоги и всемирно-историческое значение революции 1905-1907 гг.
Черменский Е.Д.. Вторая российская революция, февраль 1917. Москва: Просвещение. 1986 175s.
Description of seller: Книга посвящена Февральской революции 1917 г. в России — второй российской буржуазно-демократической революции. На большом фактическом материале прослеживается ход революции, раскрываются ее причины и значение.
В. П. Булдаков, А. П. Корелин, А. И. Уткин.. Пролетариат в трех российских революциях: книга для учителя. Москва: Просвещение. 1987 205s.
Status: хороший
Тюкавкин В.Г., Щагин Э.М.. Крестьянство России в период трёх революций. Москва: Просвещение. 1987 206s.
Status: хороший
Description of seller: Книга представляет собой краткий очерк истории крестьянства в России в 1900—1917 годы. На обширном конкретно-историческом материале показано экономическое, социальное и политическое положение российского крестьянства, рассказано о крестьянском движении, стратегии и тактике большевиков по крестьянскому вопросу, об участии крестьянства в трех революциях и его вкладе в победу Великого Октября. Книга входит в число юбилейных изданий, посвященных 70-летию Великой Октябрьской социалистической революции.
Сучков М.Е. сост.. ХРЕСТОМАТИЯ ПО НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ 1917-1945. Москва: Просвещение. 1987 288s.
Л.С. Выготский , А.Р. Лурия. Этюды по истории поведения.Обезьяна.Примитив.Ребенок.. Москва: Педагогика-пресс. 1993 222s.
Description: Совместно написанная книга классиков современной психологии Л.С.Выготского и А.Р.Лурия раскрывает основные положения теории культурно-исторического развития психики. С привлечением широкого материала из областей сравнительной психологии, этнопсихологии и генетической психологии авторы в яркой форме обсуждают три различных пути развития, из которых складывается история поведения человека. Из предисловия авторов: `... Основная идея наших очерков в стремлении показать, что в сфере психологического развития происходит нечто подобное тому, что давно установлено относительно развития органического. Подобно тому, как в процессе исторического развития человек изменяет не свои естественные органы, а свои орудия, так в процессе своего психологического развития человек совершенствует работу своего интеллекта главным образом за счет развития особых технических `вспомогательных` средств мышления и поведения. Мы полагаем, что, вводя психологическое развитие поведения в контекст историческог оразвития человечества, мы делаем первые шаги к постановке важнейших проблем новой генетической психологии. Мы вносим тем самым, по выражению Турнвальда, историческую перспективу в психологическое исследование. Мы понимаем всю рискованость и всю ответственность всякого первого шага в новом направлении, но только на этом пути мы видим возможность генетической психологии как науки...`.
Status: хорошее
Description of seller: увеличенный формат.книга для психологов,педагогов,студентов,родителей.
Аверьянов А. П. и др.. Методическое пособие по новой истории 10 класс. Москва: Просвещение. 1989 288s.
Status: хорошее
Ежова С.А., Лебедева И.М., Дружкова А.В. и др.. Методика преподавания истории в средней школе. Москва: Просвещение. 1986 282s.
Status: хорошее
Description of seller: Пособие для студентов педагогических вузов обобщает опыт обучения истории. В книге учтены достижения психолого-педагогических наук, раскрываются предмет методики преподавания истории, ее задачи как педагогической дисциплины.
Л. И. Скворцов. . Основы культуры речи. Москва: Высшая школа. 1984 312s.
Description: Изд-во "Наука", 1984 г. Твёрдый переплёт. 309 стр. Книга в отличной сохранности "Хрестоматия но теоретическим вопросам культуры речи издается впервые. В нее включены работы выдающихся лингвистов: академиков С. П. Обнорского, Л.В. Щербы, В.В. Виноградова, чл.-корр. АН СССР Ф. П. Филина, проф. С.И. Ожегова и др. В пособии даётся представление о лексико-грамматических и стилистических нормах русского языка начала XX в. и трансформации их в послереволюционный период, в работе соблюден исторический принцип подачи материала. Тексты свидетельствуют о больших успехах советских ученых в разработке проблем культуры речи."
Status: идеальное