Benefits for Teachers
Потапов М. К., Дорофеев Г. В., Розов Н. Х. . Пособие по математике для поступающих в вузы (избранные вопросы элементарной математики). Издание 5-е, переработанное. Учебное пособие для слушателей подготовительных отделений вузов.. Москва: «Наука». 1946 640s.
Description: Дорофеев Г.В., Потапов М.К., Розов Н.Х. Пособие по математике для поступающих в вузы (избранные вопросы элементарной математики). Издание 5-е, переработанное. Учебное пособие для слушателей подготовительных отделений вузов. Москва Наука 1976г. 640с. Твердый переплет, Обычный формат. Тираж 500000экз
Status: Удовлетворительное. См.фото. Есть пометки ручкой и владельческая надпись на первой странице
Description of seller: Книга предназначена для лиц, желающих углубить и расширить свои знания по математике перед вступительным экзаменом в высшее учебное заведение: Особенно полезной она может оказаться слушателям подготовительных отделений вузов. Учителя средней школы найдут в ней богатый материал по некоторым узловым темам школьной программы. В книге изложены отдельные важные теоретические вопросы, подкрепленные большим количеством разобранных конкурсных задач. Особое внимание авторы удаляют логике решений, подробно обсуждают типичные ошибки поступающих. Книга снабжена упражнениями, взятыми из опыта приемных экзаменов. При подготовке пятого издания книга подверглась переработке, имевшей целью учесть опыт приемных экзаменов последних лет.
Я.Л.Коломинский, Е.А.Панько . " Учителю о психологии детей шестилетнего возраста". Москва: Просвещение. 1988 190s.
Description: Я.Л.Коломинский, Е.А.Панько " Учителю о психологии детей шестилетнего возраста", Книга дл учителя, Москва, " Просвещение", 1988, 190с.
Status: б/в
Г.А. Кулагина. 100 игр по истории. Москва: Просвещение. 1967 276s.
Description: Книга является учебным пособием для учителей. Применение ее как методического пособия позволит учителю сделать уроки истории интересными и занятными для учащихся 5-10 классов.
Status: хорошее
І.С. Звонарьов . Питання діалектичного та історичного матеріалізму в курсі суспільствознавства. Київ: Радянська школа. 1972 112s.
Description of seller: Бібліотека вчителя історії та суспільствознавства
Никифоров Д.Н., Скляренко С.Ф.,. Наглядность в преподавании истории и обществоведения, . 1978
Description: 1978 г. Привлечение наглядности содействует развитию речи, памяти, оказывает заметное эмоциональное воздействие на учащихся. Наглядность способствует более успешному, осознанному усвоению нового материала, обогащению образного мышления учащихся, прочности знаний.
Филиппова А. Д., Шуравина Н. Д.. Говори правильно.. 1963
Description: Сборник упражнений в картинках для устранения недостатков произношения у дошкольников. М. Учпедгиз. 1963г. 168с., с илл. Палiтурка / переплет: твердый картонный, обычный формат. Сборник упражнений подготовлен в соответствии с установленными принципами преодоления недостатков произношения у детей. Материал направлен как на устранение неправильного произношения, так и на подготовку детей к овладению звуковым анализом. Картинки для упражнений подобраны таким образом, что словарный материал располагается от легкого к трудному. / Сборник подготовлен под руководством Н. А. Никашиной. Худ. Л. Д. Гагаркина, Н. А. Игнатьев, Н. П. Лобанев, В. С. Юдин и др
Description of seller: нет половинки форзаца(фото)
Воронин, Л.Г.. Методика проведения опытов и наблюдений по анатомии. физиологии и гигиене человека. 1983
Description: Маш, Р.Д. Книга для учителя Пособие содержит методические рекомендации по проведению опытов, наблюдений и самонаблюдений по всем темам курса анатомии, физиологии и гигиены человека для средней школы. Материал пособия может быть использован на уроке, а также на факультативных и кружковых занятиях.1983 г.
Description of seller: печати
Лернер И.Я. . Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории. 1982
Description: Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1982. — 191 с. В книге рассмотрены вопросы: общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании; дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления; развитие мышление при предъявлении новой информации; формирование умений и установок в области мышления; развитие творческого мышления на уроках истории; развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы). Общая характеристика мышления и его специфика в историческом познании. Дидактические предпосылки обучения истории и развития мышления. Развитие мышления при предъявлении новой информации. Формирование умений и установок в области мышления. Развитие творческого мышления на уроках истории. Развитие мышления в целостном процессе обучения (опыт изучения одной темы).
Г.И. Светозарова, А.А. Мельников, А.В. Козловский. Практикум по программированию на языке Бейсик под ред. академика С.В. Емельянова. Москва: Наука. 1988 368s.
Description: Книга предназначена для приобретения практических навыков алгоритмизации задач и программирования на языке бейсик. В ней приводятся основные приемы и методы программирования, большое число типовых алгоритмов для решения задач различных классов и примеры их использования. Дается описание языка бейсик. Содержит более 500 задач из различных областей для самостоятельного решения, систематизированных в соответствии с используемыми методами и объединенных в 14 работ. Для студентов, преподавателей, инженеров и для начинающих изучать программирование
Status: Близкое к хорошему
Соколова И.. Следопыты ведут поиск. Москва: Просвещение. 1973 206s.
Description: Авторы рассказывают о работе школьников-следопытов, дают советы о работе школьных музеев.
Status: Штамп
Description of seller: Пересылаю Укрпочтой, Новой почтой по предоплате на карту Приватбанка, или наложенным платежем.